カテゴリー: PSW

今日、できたこと

過去問がんばった。(答えあわなかったのに)

クルマ定期点検に出した。(掃除してないキタナイ車を)

朝ごはんと昼ごはんちゃんと食べた!(あたりまえだ)

模擬試験解いた。(よく考えずに流しただけなのに)

答え合わせじっくりやった。(いままでやってなかったろ)

あしたやるぶんの問題したくした!(問題にらくがきするから・・・)

薬もちゃんと飲んだ!(ほんとかよ?)

じつは眠剤は飲んでない!(いいのか?)

早寝します!!(まだ午後3時半前だぞ!!)

きょうはたっぷり勉強した!(頭に残ってないのに)

幻聴モードでした。(頭の中の実況ですな)

今、私の、やるべきことを

考えた。(下手な考え休むに・・・)

試験に全力を尽くそう。春から再起するために。(いまさら)

昨夜は21:30就寝、今朝は2:15起床。(何時に起きてんだよ)

睡眠時間は5時間に満たないが、アタマはさえわたっている。(危険だっての)

過去問をやろう。(いまさらかい)

本番と同じ10:00~11:55まで模擬試験の共通問題に挑戦しよう。(体力もつのか?)

今から過去問始めれば共通問題1周可能か?(無理です)

これも挑戦だ。(無茶です)

やればやるだけ実力になる。(はず)

早朝覚醒でも逆手にとってやる。(ちょっとやばい)

幻聴モードだ・・・。(そうでもないけど)

【試験勉強】テンション乱高下

本日は10:30起床。夕べ寝たのが3:00だから

睡眠時間7.5時間。

おお!普通の人間並みじゃないか!
blogのタイトルで開き直っているとおりいつも12~18時間は寝てしまう私。

今日は天気もいいぞ!
おふとんほして今夜はいつもどおりぐっすり・・・じゃなくて、やっぱり普通の人並みの生活に・・・。

ごはん食べて薬飲んだら勉強開始だ!

いつになく覚醒状態がいい感じ。
これの反動がこなければいいけれど・・・。

さて、人名・歴史と模擬試験問題に取り組みましょうか。

 
 

・・・無理にテンション上げてます・・・はい。


追記 2009/01/06 15:15

模擬試験問題、専門科目分野80題終了!
疲れで一気にテンション下がりました。

採点しなくちゃ・・・。


追記2 2009/01/06 18:00

採点&解答見直し終了!疲れたよ・・・。
今回の問題は学校の対策講座の1回目の模擬試験の専門科目分野です。

80点満点にて・・・
点数  初回 47点 今回 54点
得点率     58%     67%

惜しい。70%まで行けば共通科目が50%でもなんとかなるのに。
今回の得点の伸びは主に事例問題の得点が大幅に改善されたことによります。
本番で素直な問題が出ればいいのだけれど・・・。

精神保健福祉論の伸びも思ったほどではありませんでした。
でも、一旦ほぼまっさら状態にした頭で取り組んだにしては上出来か。

明日は共通科目をこなしてみます。

テンションの方はどん底です。
本番で2日間もつかなあ。


追記3 2009/01/06 19:45
なんか調子がホントに変になってきた。落ち着かなくちゃ・・・。

【PSW】練習問題に再挑戦!【共通科目】

精神保健福祉士の練習問題。
共通科目80問1セット。
1時間55分。

解いてみたら時間が余りました。余裕が出てきた。

現在、採点と解説の読み込み中。半分まで来てます。
間違ってるのも引っ掛けっぽいところが多く好感触。

いまから残り半分の採点とチェックを消化の予定。

終わったら追記します。


追記
さて、結果です。

80点満点で・・・。
初回挑戦時 39点 今回 45点
得点率    49%     56%

共通科目8科目で10点ずつの配点。
1科目も0点を取らずに5割が目標です。
最低点の科目が4点。今回の結果はOKですかね。

社会福祉原論がまだ弱いので今後の課題。

1回目解いた後で解答集を見てなかったので(採点は大学がしてくれた)
2回目と言えどなかなかいい感じです。

解答集読んだので、忘れた頃にもう一度くらいこなしたいところです。
解説読んでみると私は問題作った人の罠にみごとにひっかかってるっぽい。
微妙な言い回しをどうとらえるかも今後の課題です。

うわー!寝過ごしたー!!

今日からお仕事の皆さんご苦労様です。

「プー」の私は午後になっておきてくるという貴族状態です。
財布の中に2000円強しか入っていない大貴族です。えっへん。

午前中に起きていたら、今頃はさぞかし勉強が進んでいたことでしょう。
社会福祉の歴史はバッチリ、法令も条文ごと頭の中に。事例問題の勘所も会得して・・・。

ああ、午前中に起きていさえすればできたはずなのに・・・。
なにもかもが頭の中に記憶されて解く問題すべて満点!
午前中に勉強してさえいれば!そう、午前中を有効に使っていたならば・・・!!
 
 

 
 
・・・そんなわけはないので、今から地道に勉強します。

通信で学校に入ってから2年半が経過、始めの頃にやった知識が抜けています。
・・・というか、2年半で法律がぐしゃぐしゃに改正されて教科書が信用できない。

来年以降も制度がしっちゃかめっちゃかになる予定らしいので学生は大変です。

とりあえず、過去の偉大な業績を残した人々を暗記しますかね。
これは変わらない分野です。正確には注目される部分は変わってくるのだけれども。
それに、暗記じゃなくて、「理解」だ。
彼らの精神を受け継いでめちゃくちゃな世の中を渡っていかなければ。

・・・昼まで寝てた人間の吐くセリフではないな・・・。
ま、ぼちぼちやります。

夕方から共通科目の練習問題にチャレンジしましょうかね。
1セット1時間55分です。けっこうアタマに負荷がかかります。

ジプレキサで陰性症状がもう少しよくなったら良かったのに・・・。
愚痴吐いてもしょうがないか。


【学習経過】人名を中心に。
「リッチモンド」社会診断、ソーシャル・ケース・ワークとは何か
「バイステック」ケースワークの原則・この人の名前をblogに書くとやたらと検索をされる。
「バートレット」社会福祉実践の共通基盤、実践の要素(価値、知識、技法)、焦点(社会生活機能)、志向(状況の中に置かれている人々)
「レヴィ」ソーシャルワーク倫理の目的や範囲、専門職について、存在の意義
Read more